مجموعه دبیرستان‌های علامه حلی

Calidad:

El artículo "مجموعه دبیرستان‌های علامه حلی" en Wikipedia en persa tiene 22.9 puntos por calidad (a 1 de julio de 2025). El artículo contiene 14 referencias y 9 secciones. El artículo también contiene una plantilla de defectos de calidad, que reducen el nivel de calidad.

En esta versión de idioma de Wikipedia el artículo tiene la mejor calidad. Además, este artículo es el más popular en esa versión de idioma.

En junio de 2025 el artículo "مجموعه دبیرستان‌های علامه حلی" fue editado por 1 autores en Wikipedia en persay fue escrito por 1 autores en todos los idiomas.

Desde la creación del artículo "مجموعه دبیرستان‌های علامه حلی", , su contenido fue escrito por 166 usuarios registrados de Wikipedia en persa (1309º lugar) fue editado por 259 usuarios registrados de Wikipedia en todos los idiomas.

El artículo es citado 29 veces en Wikipedia en persa y es citado 34 veces en todos los idiomas.

La clasificación más alta de interés de los autores desde 2001:

• Local (persa): Nº 11 en noviembre de 2015
• Global: Nº 29704 en noviembre de 2015

El rango de popularidad más alto de 2008:

• Local (persa): Nº 1663 en junio de 2008
• Global: Nº 418152 en julio de 2017

Hay 3 versiones lingüísticas de este artículo en la base de datos WikiRank (de las 55 ediciones de idiomas consideradas de Wikipedia).

La evaluación de calidad y popularidad se basó en volcados de Wikipedia del 1 de julio de 2025 (incluido el historial de revisiones y las páginas vistas de años anteriores).

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor calidad.

#	Idioma	Grado de calidad	Puntuación de calidad
1	persa (fa) مجموعه دبیرستان‌های علامه حلی		22.9194
2	esperanto (eo) Alameheliaj lernejoj		21.7192
3	inglés (en) Allameh Helli High Schools		10.4427

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas más populares del artículo.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	persa (fa) مجموعه دبیرستان‌های علامه حلی		330 322
2	inglés (en) Allameh Helli High Schools		46 103
3	esperanto (eo) Alameheliaj lernejoj		248

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor popularidad en el último mes.

#	Idioma	Premio de popularidad	Relative popularity
1	persa (fa) مجموعه دبیرستان‌های علامه حلی		731
2	inglés (en) Allameh Helli High Schools		131
3	esperanto (eo) Alameheliaj lernejoj		5

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	persa (fa) مجموعه دبیرستان‌های علامه حلی		166
2	inglés (en) Allameh Helli High Schools		89
3	esperanto (eo) Alameheliaj lernejoj		4

La siguiente tabla muestra las versiones de idiomas del artículo con mayor Interés de los Autores en el último mes.

#	Idioma	Premio del IA	IA relativo
1	persa (fa) مجموعه دبیرستان‌های علامه حلی		1
2	inglés (en) Allameh Helli High Schools		0
3	esperanto (eo) Alameheliaj lernejoj		0

La siguiente tabla muestra las versiones lingüísticas del artículo con mayor número de citas.

El 8 de julio de 2025 en Wikipedia multilingüe, los internautas leen con mayor frecuencia artículos sobre los siguientes temas: Diogo Jota, João Pedro Junqueira de Jesús, Ozzy Osbourne, Laura Siegemund, Aryna Sabalenka, Julian McMahon, Jurassic World Rebirth, Copa Mundial de Clubes de la FIFA 2025, Amanda Anisimova, F1.

En Wikipedia en persa los artículos más populares de ese día fueron: مجتبی پورمحسن, مسعود بارزانی, جنگ ایران و اسرائیل, مختار ثقفی, کاترین شکدم, بنیامین نتانیاهو, روش‌های آمیزش جنسی, بریکس, سکس داشتن در آمریکا, حنظله.

El proyecto está destinado a la evaluación relativa automática de los artículos en las distintas versiones lingüísticas de Wikipedia. Actualmente, el servicio permite comparar más de 44 millones de artículos de Wikipedia en 55 idiomas. Los niveles de calidad de los artículos se basan en volcados de Wikipedia de julio de 2025. Al calcular la popularidad actual y la IA de los artículos, se tuvieron en cuenta los datos de junio de 2025. Para los valores históricos de popularidad y AI WikiRank utilizó datos de 2001 a 2025... Más información